Evaluación institucional desde la perspectiva actual Introducción La metaevaluación , como práctica de evaluar la evaluación (Scriven, 1974; Stufflebeam, 1974, 1978; Cook and Grunder, 1978) , asume que los procesos correctos de evaluación requieren de contrastar sesgos, errores técnicos, costos excesivos y utilización de resultados, entre otros. Sólo una pequeña proporción de estudios de evaluación son, a su vez, evaluados; de los pocos procesos de metaevaluación que se efectúan, una parte sustancial son de tipo interno, es decir, ejecutados por el mismo evaluador. La génesis de la metaevaluación Scriven (1969) introdujo formalmente el término metaevaluación al finalizar la década de los años sesentas. Pero fue hasta esa década cuando los evaluadores empezaron a discutir formalmente sus procedimientos y criterios (Stake, 1967, 1970; Stufflebeam, 1968). Lessinger (1970) y Provus (1971) analizan el concepto bajo la denominación propia de "auditoría de programa...